9月初，全国各地的中小学校正式开学，学生们又开始投入到紧张的学习生活当中。除了正常的语数外等科目外，很多学校还开设有STEAM创客教育课程，为学生们传授3D打印、智能机器等知识。
选购教育专用3D打印机时应考虑实际情况
知名创客教育3D打印机品牌创想三维产品培训主管郭先生告诉笔者，STEAM创客教育最早起源于美国的STEM教育。该课程是美国培养科技创新人才的关键，受到各级政府的高度重视，并得到包括我国在内的世界各国效仿。而在整体STEAM创客教育课程体系中，3D打印技术作为传统制造业向智能制造升级转型的关键技术之一，其相关课程自然备受欢迎。
不过，尽管我国的STEAM创客教育课程体系源自于欧美，但由于我国国情不同，完全照搬海外成功经验显然并不可行。据了解，在欧美发达国家中，学校在进行3D打印课程教学时，通常采用的是DIY型桌面3D打印机。此类产品一般需要学生们先动手将零部件组装一台完整的3D打印机设备，然后才能利用设备完成三维实体模型的制作，其目的是希望提升学生们的动手能力和创新能力。
但在我国，由于各省市（区）的经济教育发展水平非常平衡，导致各地学生的学习基础、教学条件等差异极大，若“一刀切”的统一采用DIY型桌面3D打印机，显然不利于激发学生们的学习兴趣。因此如何选购到更适用于中小学校STEAM创客教育课程教学的专用3D打印机设备，不仅备受教育单位采购部门的关注，也成为学生家长们关心的话题。
郭先生认为，对于那些知识面相对偏窄、自信心不足的学生而言，STEAM创客教育成功的关键一步，首先要做的应该是设法降低学生们的学习入门门槛，树立其进一步深入学习的信心，进而才能激发其学习兴趣。因此，在教学用3D打印机设备采购上，应尽量选择体验更人性化的整机系列产品，以降低学生们入门难度。
创想三维打造创客教育专用3D打印机受青睐
实际上，在各大3D打印机品牌中，创想三维作为我国“3D打印产业布道者”，不仅主动扛起了产业界面向国民普及3D打印技术知识的“大旗”，该公司早在数年前就已意识到，DIY型3D打印机设备在我国中小学生STEAM创客教育课程中应用的局限性，并及时启动了专业面向STEAM创客教育领域的整机系列产品研发。
截止目前，该公司已相继推出了CT001、CT-3040S、CT228等教育专用3D打印机产品。其中，2017年推出的CT228 3D打印机更凭借人性化的操作体验，和众多突破性的创新功能，成为创客教育专用3D打印机同类产品中少有的“爆款”！
据介绍， CT228是创想三维制作的一款专门面向青少年创客的教育专用3D打印机产品。该设备是市面上少有的真正采用整机模块化设计的设备，不仅能够有效保障设备安静、稳定地运行，也便于设备维护。同时，该设备还配置了一块全彩触屏，人机交互操作体验非常人性化；其具备的断料检测功能，还可保障大尺寸模型的正常打印；自动关机功能则能保障设备在无人守护情况下，也能安全放心的进行模型打印工作。
除上述功能外， CT228 3D打印机还具有近程送料、一键照明等多项实用功能。更让人惊喜的是，智能版还支持远程APP操控、云端数据、一键打印等创新功能，操作体验更加出色！
凭借打印精度高、超静音工作、稳固耐用、体验更人性化等诸多优点，自CT228 3D打印机推出以来，不仅受到教育单位的热烈欢迎，也备受学生家长们的喜爱。据郭先生透露，截止目前，创想三维CT228 3D打印机累计销量已突破10万台，是该公司最成功的教育专用3D打印机产品之一。尤其在今年的“开学季”期间，多家中小学校慕名而来采购该设备，用于STEAM创客教育课程教学。
据悉，正是由于创想三维长期在创客教育专用3D打印机领域的创新积累，使得其相关产品无论在功能创新还是便捷耐用上，均遥遥领先其他业界同行。目前，该公司成长为相关领域最具实力的专业厂商之一，不仅引领着相关产品的研发创新潮流，也是当前我国教育培训机构和个人创客用户的创客教育3D打印机首选品牌！
