全自动化高清录播系统(下)
三.实用性 根据实际应用的特点,采用了多种管理方法:图形管理界面; 体系设计要符合工程实际需求; 制度安排既要强调先进,又要注重实用,要注重经济效益,达到综合平衡; 按实际需要配置系统。 四.扩展性 该系统的设计应考虑未来网络的发展,留出足够的扩展空间; 不仅适用于精品课程,而且可以进行远程教学; 该系统的扩展或升级过程必须是平滑和易于操作的。 五.可靠性 能够在规定的条件和时
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2021.05.27三.实用性 根据实际应用的特点,采用了多种管理方法:图形管理界面; 体系设计要符合工程实际需求; 制度安排既要强调先进,又要注重实用,要注重经济效益,达到综合平衡; 按实际需要配置系统。 四.扩展性 该系统的设计应考虑未来网络的发展,留出足够的扩展空间; 不仅适用于精品课程,而且可以进行远程教学; 该系统的扩展或升级过程必须是平滑和易于操作的。 五.可靠性 能够在规定的条件和时
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2021.05.27伴随着我国教育信息化建设步伐的加快,各地电教管、所、校为了提高自身的信息化水平,充分利用自身的资源优势,纷纷提出了建设全自动高清精品录播教室的设想。需要能实时采集并录制课堂中师生的教学音视频信号、多媒体课件内容,并自动形成课件,通过直播、点播、设备管理、资源管理等现代化的管理平台进行共享,实现优质精品课件资源的有效管理、利用,通过现代通讯、网络技术,实现全国共享,实现优势
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2021.05.21录播系统能够运用到的情景十分多,文化教育、政府部门、公司、诊疗等。可以说,各个领域都能够武器装备应用。一般应用场所頻率较高的,当属各中小学校、高等院校该类培训行业。 1、教育行业 伴随着科技的发展,我国对文化教育的高度重视,运用录播系统能够将出色院校和优秀老师的教学课件,依照讲课进展视频录制成开放课程,供文化教育资源匮乏地域的老师和学生交流学习,创建共享资源资料库,完成教学资源分布
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2021.05.21全自动录播系统由前面机器设备互联网数据监控摄像机,其前面监控摄像头自身就具备内嵌WebServer及智能化控制模块,适用详细的TCP/IP协议簇,适用MPEG4编码格式等强劲的数字信息互联网转输作用,很多正中间硬件配置机器设备和系统手机软件,不但减少了系统的总体成本费,至关重要的是全部系统越来越更为简易、高效率、平稳、靠谱。 1、全自动追踪与手动式追踪 监控摄像头可全
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2021.05.21目前市场上的录播系统功能多、操作复杂。 录制功能 录制视频是录制教室的最基本功能。一般满足实现全自动单屏录制模式、多屏幕资源录制模式等方式,支持多视频和VGA信号。这些信号以多种方式组合在一起,现场主要通过教师的图片、电子文档、教师板书、学生反应和声音信号等设备记录下来,保留最完整的动态教学过程,形成点播多媒体文件。 编辑功能 考虑到录音系统在自动录制状态下无
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2021.05.135 建声环境 鉴于常态化教学的需要,录播教室一般企业采用拾音话筒拾音。为了能够保障拾音清晰,要尽量通过减少空调等教室管理内部控制设备噪音。为避免信息系统主要设备安全运行的噪声对拾音产生重要影响,录播教室需具备一个独立的设备控制室,并且同时保证控制室可以得到有效隔音。地面建议我们采用4.5mm厚运动静音胶垫,既能发展起到一种很好的静音效果,又便于清扫、结实耐用。 墙面宜
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2021.05.131 教室选址 为了获得良好的拍摄效果和回响效果,录音教室的选择应满足以下要求:教室面积不超过90平方米:周围环境安静,门窗隔音效果好:教室是矩形设计,不是一步一步的:教室的天花板不少于2.8M。2 教室装修 教室的墙壁颜色应统一,不能安装反光材料; 颜色应采用浅灰色、浅黄色等浅色; 窗帘可以有效地遮挡自然光,并使用不反光材料。 3 室内环境 教室内应保持适当的温度和湿度,以确保教学秩序的正常运
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2021.05.13①校内节目录制:不需要非主会场以外的班级参与时,可启动录播系统的全自动录播功能,一键化操作,实现固定的跟踪,录制,导播等。在使用校园广播室时可利用广播室中的设备,可单独打开广播室的画面,并使用录播集群管理系统,通过后台打开相应校内班级的直播画面。 ② 学校班级会议: 可以启动会议系统,班级间的交流,可以使用电子白板,文件 ppt 共享功能。 ③互动会议:为了方便主持人顺利主持会议或课程,应由工
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2021.04.23配置简单:普通录制方案设置简单,只有液晶一体机、摄像头、摄像头才能满足录播教室的建设。 易于使用:与触摸一体机融合,实现一键启动、录制、直播,降低使用难度,符合应用习惯。 优异的成绩: 自动准确跟踪、切换,不影响教师、师生的过程,只有正常上课才能实现高质量的课程记录,优异的成绩,流畅的体验。 易于部署:图像跟踪安装环境,图像跟踪无需调试,无需专业技术专长,易于处理。
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2021.04.08互动录播到底是什么呢,它又能带来什么用处呢,今天就给大家介绍一下课堂神器——互动录播系统。导播主机、远程互动主机、视频编解码器、音频处理器等模块都是录播系统中非常重要的组成部分,在传统的录播里,一位老师光是要记住这些模块的操作都要花费大量的时间,所以常常出现“录课一小时,筹备两三天”的情况。 而自从互
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2021.03.25如今,录播课堂进入高等教育殿堂,改变传统教育模式,为高校师生提供循环学习工具,为远程提供学习保障,随时随地接收课程材料。 课程录制和广播是塑造高等教育的最具革命性的技术之一,它不是课堂的替代品,而是课堂复习的作用。作为一种课堂复习工具,它可以有效地提高学生的学习效果,开设复习课,为远程教育学生提供学习保障。当前,学生的学习需求推动着课程录播的发展。增强现
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2021.03.19如何建设“三个课堂”,有哪些好处? 多种教育教学场景,多种功能可以实现1拖三,1拖四教学场景,实现录制/直播互动/点播/课程资源共享/巡课等多种功能,支持一个主讲教室多个听讲教室同步直播教学,课堂上通过互动课堂系统可异地听讲。多形式实时教学课堂互动打破地域界限,实现全场教学:互动摊位,将听力老师的学习情况反馈到讲堂;互动黑板,实现教学内容的完全同步
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2021.03.06录制点播 实时录制+现场网络直播+后期点播 记录广播系统能够以所有硬件设备的方式实时记录图像、语音、文本等信号,生成标准的文件格式,并通过网络和服务器同步广播。观众可透过 Internet Explorer 浏览器,或客户端可同步浏览现场视听及文字内容。 录播 导播功能 导播功能是录播系统的一大发展特点,由于可能有多个网络视频流存在,管理员管理可以通过根据不同的需要,将视频
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2020.12.17采用全空间无死角拍摄手法,贴近人工智能拍摄策略,录播录制完整的课堂教学过程和资源,录制视频可达到专业水平,完整的存储课件,还原上课教师区域场景,教师教学动作特写,学生区域所有学生图片,个别学生答疑特写图片;根据每位教师的教学特点,设置自动模式,实现自动切录画面,形成完整的课件资源,同时,完整保存4路高清视频资源,便于后期教师手动编辑,形成优秀教师独特的教学资源。 1.创建一个优秀指导教师的课件教
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2020.12.17现如今,每个中小企业,私有企业发展都对培养“新鲜血液”都十分需要重视,医院也不例外,关键性的医师人才对手术可谓是非常重要,一场成功的手术方法能够挽救一个生命,挽救一个社会家庭。那么通过手术室进入学员观摩学习,也是成为了医院的一大烦恼,学员的进入不仅对手术室的无菌环境造成了影响,也分散了医师的注意力,恰恰在数字化手术室中,手术示教系统直接解决了这一个难题。 操作教学系统由手术室,教室