儿童青少年视力不良情况有多严重？
据2018年国家卫健委与教育部、财政部统计数据显示，全国儿童青少年总体近视率为53．6％。其中，6岁儿童为14．5％，小学生为36．0％，初中生为71．6％，高中生为81．0％。也就是说，平均每2个儿童青少年，就有1个已经近视！
一个高标准的教室照明环境有多重要？
“教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。”教育是人才战略大工程，而教室是学生学习的主要场所，教室照明“时间长、隐患大”逐渐成为人们关注的焦点。
据统计，儿童青少年一天平均至少有8小时是在教室度过，封闭式管理学校则可能高达十几个小时。因此教育照明需比生活照明严格许多，要充分考虑写字、阅读、上课所需的亮度。而现阶段许多学校教室照明设备老化、照度低、眩光等，是造成视力下降以及形成近视的重要原因之一。所以，一个高标准的教室照明环境可能是保护儿童青少年视力的主要途径之一。
如何有效改善孩子的教育照明环境？
最直接有效的方法就是更换符合国家标准的灯具，包括教室灯、黑板灯。
上表是相关照明标准的对比。
教室照明改造时，常常由于对照明指标、照明技术不甚了解，一般只是以更换大功率的荧光灯管或使用普通LED灯来替换原有的荧光灯实现改造，但利尔达集团资深研发工程师指出，只是简单粗暴的改造并不能起到近视防控的实际意义，以下几点问题是目前非专业照明改造常见的问题：
1． 简单加大荧光灯发光功率，教室的照度是得到了提升，但电能功率增加，与国家提倡的节能环保背离，并且频闪、眩光以及潜在有害蓝光的问题，并没有得到有效解决；
2． 简单使用LED灯替换荧光灯，一定程度上减弱了频闪，但可能未解决教室的照度不足、眩光，照度不均匀等问题；
3． 灯具在使用一段时间后均会出现光衰，而光衰将导致照明质量下降，照度无法得到保证。
因此，一个健康的有利于近视防控的教室照明改造标准教室一般建议采用9＋3的模式，并且通过专业的照明设计：
即3个黑板灯确保黑板维持平均照度≥500lx，照度均匀度≥0．8；9盏教室灯保证教室桌面维持平均照度＞300lx，照度均匀度≥0．8，眩光UGR≤16；色温5000K，蓝光RG0，频闪无危害，显色指数≥90。
利尔达旗下全资子公司利尔达客思智能科技基于集团强大的物联网实力，以“给孩子一个光明的未来”为初衷，深耕教育照明领域，为校园教育提供专业照明系统解决方案，并将物联网设备上云，从而实现校园照明智能化管控。在实际考量不同教学环境对照明的不同需求后，将传统人为管控照明模式升级为智能管理模式，实现了照明设备的科学使用，有效防护青少年儿童近视的同时降低能耗，给师生带来更安全舒适的照明环境。
思考：教育照明为何受到物联网公司青睐？
近年来，教育照明为什么突然受到关注？主要是有两方面原因：一是传统通用照明市场增长受限，照明企业都在寻找新的业绩增长点；二是由于青少年视力健康问题引发社会高度重视。作为与近视问题直接关联的教室照明光环境，自然受到社会各界的关注。所以在此情况下，教育照明成蓝海，物联网企业都将在这里展开新一轮市场抢占。利尔达集团作为物联网行业中佼佼者，在教育照明的路上孜孜不倦持续创新，以高品质的产品和切合实际的照明解决方案躬耕专业领域。
针对未来利尔达集团应如何发展教育照明？利尔达客思智能科技总经理表示，未来要做好教育照明市场，单有制造能力远远不够，还要有过硬的技术能力和敏锐的市场反应能力，才能与学校以及高等院校达成稳固的战略合作。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。教育，从古至今都是头等大事。现如今，科技兴国，文化兴国，这一切都要落实在教育之上。利尔达集团以社会使命为责任，为教育事业蓬勃发展添砖加瓦，为教育环境贡献一份力量！
