2023年高考已经告一段落，随之而来的是考生志愿填报。如果你还没有选好专业，建议考虑一下增材制造，又称3D打印。
读完本文，你将详细了解该专业的基本信息，包括报考院校、专业名称、学习内容、就业前景、职业定位等。这将帮助你更好地判断自己是否适合该专业，并为未来的学习和职业规划做出更明智的决策。
然而，在此之前，我们有幸采访了几位就读增材制造的学生，其中一些已经毕业步入职场，另一些选择继续深造攻读研究生学位，还有一些则在中专毕业后升入大专。我们希望这些曾经有过类似经历的学长们的建议，能对你接下来进入这个专业有所帮助。
新乡学院 2018级本科生 郑铭豪
“我现在是一名建模设计师，也是在做自己喜欢的工作，很高兴我选对了专业。在大学期间，我对建模就非常感兴趣，3D打印专业提供了相关的知识和技能，它不仅包括建模，还可以将设计的模型呈现出来。我花费了大量时间自学相关软件，因为我认为，对于自己热爱的事物，应该积极主动去学习。”
给出建议。
“在学校的时候，应该把专业知识学好，没事的时候多往实验室跑，同时积极加入各种社团活动，不要浪费时间。此外，也应该积极参与各类与3D打印相关的比赛，通过实践锻炼自己的技能。获得奖项和证书对于毕业后的就业有帮助是一方面，同时也能帮助找到自己喜欢的领域，为毕业后的工作选择做好准备。”
新乡学院 2017级本科生 王子岳
“我现在是一名设备工程师，主要负责公司3D打印机的调试和售后服务，我对现在的工作非常满意。在学校，主要学习的3D打印专业软件是Magics，然后也学习了UG和Blender这2款建模软件。在实训室有多种3D打印设备，包括FDM、LCD、SLA、SLS和SLM。其中，最常接触到的是FDM 3D打印机，可以直接进行实操，包括机器的组装等。”
给出建议。
“现在回过头来看，我认为在学校应该多学习Magics这个软件。学习Magics是一个长期的过程，仅仅在课堂上的学习是远远不够的，还需要花费更多时间积累经验。此外，对设备的了解也是非常重要的，我们应该在平时上课时多问问题、多观察，要弄清楚不同工艺对应的设备，包括它们的结构和原理等。最后，我想强调培养自己对3D打印的兴趣非常重要，记住这一点。”
南昌航空大学 2022级研究生 汤洛天
“我本科学的是焊接技术与工程专业，对金属3D打印有一些接触。事实上，3D打印是一个广泛的领域，涵盖了前后处理工作以及实际打印过程中的各种问题。目前，我选择的课题主要集中在软件模拟、材料优化和设备结构设计等方面。”
给出建议。
“本科阶段的主要目标是掌握专业知识，而研究生阶段则更加注重研究课题。在选择读研究生时，导师的匹配非常重要。你需要了解不同导师的研究方向和兴趣，并找到与自己专业背景和兴趣相匹配的导师，这样可以更好地发展自己的研究课题和学术发展。因此，如果你有读研究生的打算，建议提前进行充分的调研和规划。”
河南化工技师学院 2017级 中专生 廉云博
“我中专学的是增材制造技术应用专业，现在我正在从中专升入大专，选择了机械设计及自动化专业。据我了解，与3D打印相关的大专专业相对较多，但很少有专门开设3D打印方向。当时学校有教一些关于3D打印的软件和实操课程，我接触最多的是FDM和LCD 3D打印机。“
给出建议。
”如果你打算继续升学，我建议在选择大专学校时，要考虑该学校在3D打印专业方面的投入和发展情况，以及实训室的条件。如果学校在师资力量和设备设施方面都比较一般，或者该专业是新开设的，可以考虑和我一样选择一个机械相关的专业。“
以下是资源库结合自己这些年的经验，给即将进入增材制造专业的同学一些建议。
感兴趣很重要：选择专业时，首先要确保对3D打印有浓厚的兴趣。这是因为该专业需要学习和掌握一定的软件设计、材料科学、制造工艺等知识，如果没有兴趣的话，可能会觉得学习过程较为枯燥。
实践出真知：3D打印是一个实践性较强的专业，建议在学习过程中多参与实践项目，动手操作3D打印机、扫描设备等，通过实践来加深对于制造工艺的理解和掌握。
软件一定是加分项：3D打印领域通常会使用一些CAD软件进行设计和建模，建议提前学习相关的软件技能，如SolidWorks等，同时也需要熟悉3D打印专业软件，比如Magics，Cura等。
多参与比赛和实习：在校期间，尽量参与一些与3D打印相关的比赛和实习机会。这不仅可以提升实践能力，还有机会提前与企业接触，了解真正的工作需求。
自学拓宽知识面：3D打印涉及到多个学科领域，建议在学习过程中拓宽知识面，可以通过阅读专业书籍，学习网络在线课程等方式了解相关的材料科学、机械工程、计算机科学等方面的知识。
最后是关于报考增材制造专业的五个常见问题。
1、增材制造专业有哪些？
主要包含了2个专业，其中增材制造工程（专业代码：080217T）是中国普通高等学校本科专业，于2021年列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，属于工学门类-机械类专业。如果分数达不到本科的要求，想要学习3D打印仍然有机会。增材制造技术应用（专业代码:660107）是中国中等职业教育专业，2019年1月，教育部发布中等职业学校专业目录，其中“05加工制造类”新增了此专业。
2、有哪些大学可以选择？
以本科为例，以下共16所院校开设了“增材制造工程”本科专业。
新乡学院、哈尔滨工业大学、河北科技大学、苏州科技大学天平学院、铜陵学院、蚌埠学院、文华学院、西安思源学院、西北工业大学、南京工业大学、江苏理工学院、安徽科技学院、南昌航空大学、山东建筑大学、湖北汽车工业学院、西华大学。
以专科为例，全国已有几十所专科学校开设了“增材制造技术应用专业”。
武汉职业技术学院、天津市职业大学、四川工程职业技术学院、辽宁机电职业技术学院、山东理工职业学院、佛山职业技术学院、重庆三峡职业学院、湖南工业职业技术学院、河北机电职业技术学院、安徽机电职业技术学院、江西制造职业技术学院等。
3、主要是学习哪些课程？
增材制造工程专业（本科）涉及的主干学科有机械工程、控制科学与工程、力学、材料科学与工程。开设的主要课程有高等数学、大学英语、机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子基础、机械工程测控基础、增材制造工程材料、增材制造技术及应用、增材制造设计、增材制造装备、产品设计与开发、机电传动与 PLC 控制、机械制造工程学、计算机工业控制技术、增材制造系统案例分析与设计等。
增材制造技术应用专业（专科）涉及的专业基础课程包括机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、工程材料与热处理、机械设计基础、电工电子技术、机械制造基础。专业核心课程包括产品三维设计、逆向设计技术、增材制造材料及应用、3D打印综合技能训练等。
4、专业的发展前景如何？
增材制造技术是先进制造的重要发展方向，是智能制造不可分割的重要组成部分，增材制造产业已纳入国家重点发展领域规划。增材制造工程专业是多学科交叉融合的新兴专业，服务于中国制造强国战略，助力国家制造业创新能力提升。专业面向航空航天、轨道交通、汽车、医疗、教育、建筑、艺术、工业制造等战略新兴产业领域，具有广阔的应用前景。
5、有哪些国家职业可选？
2022年，人力资源和社会保障部向社会公示18个新职业，增材制造工程技术人员被列入其中。职业名称：增材制造工程技术人员；职业编码：2-02-38-11。职业定义：从事增材制造技术、 装备、 产品研发、 设计并指导应用的工程技术人员。
主要工作任务：
1.安装、调试增材制造设备;
2.操作增材制造设备进行生产，负责增材制造设备的运行管理;
3.从事增材制造设备的故障排查、设备维修及保养工作;
4.为客户提供设备操作和日常保养培训;
5.协助客户解决设备常见问题，并收集客户反馈意见建议;
6.分析研究增材制造设备生产过程中的技术问题。
职业技能等级：共设三个，分别是初级、中级和高级。分为两个职业方向: 增材制造技术开发、 增材制造技术应用。普通受教育程度：大学专科学历 (或高等职业学校毕业)。
2020年，人力资源和社会保障部、国家市场监管总局、国家统计局联合发布9个新职业，增材制造设备操作员被列入其中。职业名称：增材制造设备操作员；职业编码：6-20-99-00。职业定义：从事增材制造设备安装、 调试、 维修和保养, 及生产操作和运行管理的人员。
主要工作任务：
1.运用数字化逐层堆积原理，研究开发增材制造技术与方法；
2.运用增材制造的复杂结构制造能力，设计产品结构；
3.研发增材制造专用成型头、检测与监控核心功能部件等；
4.设计、集成增材制造装备，进行可靠性测试；
5.研发增材制造分层切片、路径优化、工艺仿真和过程控制等工艺软件；
6.研发产品的增材制造工艺，指导产品生产制造；
7.检测、评估增材制造产品质量；
8.制定增材制造材料、装备、工艺、应用标准和规范。
职业技能等级：本职业共设五个等级, 分别为: 五级/ 初级工、 四级/ 中级工、三级/ 高级工、 二级/ 技师、 一级/ 高级技师。普通受教育程度：高中毕业 ( 或同等学历)。
