由中国质量万里行促进会归口的团体标准T/CAQP013-2020《学校教室LED照明技术规范》于3月31日正式发布，并于5月1日开始实施，它标志着我国中小学校教室健康照明产品应用在标准化、规范化方面又迈出了重要一步。它将有力助推我国近视防控，为改善教室视觉环境，特别为孩子视力健康营造放心、健康、舒适的照明环境，对教室健康照明相关要求提出了更高的规范要求和技术促进。
多项研究表明：我国中小学校学生近视率高居世界首位。有效降低青少年儿童的近视率，保障孩子视力健康刻不容缓。而不良的教室照明是导致学生视力下降的主要原因之一。据调查了解，我国中小学校教室照明现况中各项照明指标达标率实在堪忧。
该标准规定了用于中小学校普通教室LED照明产品的性能要求及其光环境的要求，对灯具效能、闪烁、相关色温、显色指数、照度均匀度等指标，以及安全及电磁兼容、视网膜蓝光危害、灯具防护等级等产品、智能控制均作了详细说明。旨在通过规范照明技术，保护学生视力，提升教育效率，从而提升教育质量。
利尔达作为起草单位之一，对《学校教室LED照明技术规范》团体标准在国家标准的基础上作出了相关专业补充，推动和引导我国中小学校教室健康照明得到有效指导和参照，更为我国中小学校教室健康照明改造提供了有益的技术规范和支持。
利尔达以无线物联网控制技术赋能传统照明，为教室提供见光不见灯、无频闪、防眩光、蓝光豁免、无暗角、减少阴影的安全健康光源。高精度光感头根据环境光自动调节灯具亮度，保证教室恒照度，并且实时监测光环境是否达到指标，确保学习环境照度。减少视疲劳，利于预防学生近视。
未来，利尔达将加大教育照明技术的研发与创新，把解决孩子读书近视问题作为一项重要的课题研究，从专业角度为打造健康的教室光环境新增一份力，致力于让更多的孩子能够在健康、舒适、现代智能化的光环境中茁壮成长。
